10 золотих правил безпеки в Інтернеті для дітей.

1. Нікому без дозволу батьків не давати особисту інформацію: домашню адресу, номер домашнього телефону, робочу адресу батьків, їхній номер телефону, назву й адресу школи.

2. Якщо знайдете якусь інформацію, що турбує вас, негайно сповістіть про це батьків.

3. Ніколи не погоджуватися на зустріч з людиною, з якою ви познайомилися в Інтернеті. Якщо все ж таки це необхідно, то спочатку потрібно спитати дозволу батьків, а зустріч повинна відбутися в громадському місці й у присутності батьків.

4. Не посилати свої фотографії чи іншу інформацію без дозволу батьків.

5. Не відповідати на невиховані і грубі листи. Якщо одержите такі листи не з вашої вини, то сповістіть про це батьків, нехай вони зв'яжуться з компанією, що надає послуги Інтернет.

6. Розробити з батьками правила користування Інтернетом. Особливо домовитися з ними про прийнятний час роботи в Інтернеті і сайти, до яких ви збираєтесь заходити.

7. Не заходити на аморальні сайти і не порушувати без згоди батьків ці правила.

8. Не давати нікому крім батьків свої паролі, навіть найближчим друзям.

9. Не робити протизаконних вчинків і речей в Інтернеті.

10. Не шкодити і не заважати іншим користувачам.

=========================================================================================

Безпека життя

                                                       Екологічні ігри

 Гра «Четвертий зайвий» Ви вже знаєте, що у нас не тільки комахи і птахи літають, але є й літаючі тварини. Щоб переконатися, чи не плутаєте ви комах з іншими тваринами, ми пограємо в «Четвертий зайвий»: 1. заєць, їжак, лисиця, джміль;  2. трясогузка, павук, шпак, сорока; 3. метелик, бабка, єнот, бджола; 4. коник, божа корівка, горобець, травневий жук; 5. бджола, бабка, єнот, бджола; 6. коник, божа корівка, горобець, комар; 10 7. тарган, муха, бджола, травневий жук; 8. бабка, коник, бджола, сонечко; 9. жаба, комар, жук, метелик; 10. баб 

Гра «Харчові ланцюжки водойми» Мета: Закріпити знання дітей про харчові ланцюжки водойми. Правила гри: Пропонуються силуети мешканців водойми. Дітям необхідно правильно скласти ланцюги живлення. комар - жаба - чапля хробачок - рибка - чайка водорості - равлик - рак ряска -мальок - хижа рибака, метелик, джміль, горобець.       

 Гра «Що було б, якщо з лісу зникли ...» Вчитель пропонує прибрати з лісу комах: - Що б сталося з іншими жителями? А якби зникли птахи? А якби пропали ягоди? А якби не було грибів? А якби пішли з лісу зайці?

Гра «Треба – не можна» Завдання: ведучий пропонує дітям уявити, що вони потрапили на територію регіонального ландшафтного парку. Потрібно пригадати, як слід поводитись і чого не можна робити в природі. Ведучий називає дію, а діти відповідають «можна» чи «не можна». Ведучий аргументує правильну відповідь. - викопувати цибульки шафранів та саджати їх вдома; - обдирати кору дерев; - саджати квіти; - берегти гнізда птахів; - охороняти рідкісні рослини; - рвати квіти в букети; - відпочивати на галявині; - спостерігати за птахами; - милуватися красою природи; 45 - ламати гілки дерев; - косити сіно; - збивати гриби ногами; - встановлювати пасіки; - збирати лікарські рослини; - ловити зелених ящірок. 

Це цікаво !

Більше ніж половина населення земної кулі ніколи не бачила снігу, хіба тільки на світлинах.

Острів Баунті насправді існує. Це архіпелаг із 13 островів, і знаходиться він недалеко від Антарктиди. Але замість тропічного лісу там тундра з великою кількістю пінгвінів, альбатросів і тюленів.

Блакитний кит є найбільшою твариною з усіх, що жили на нашій планеті (перевищує за розміром відомих динозаврів), і має серце завбільшки з легковий автомобіль.

Равлик має близько 25000 зубів

Папір розкладається за 2 роки, консервна банка не менше ніж за 70 років, поліетиленовий пакет - від 50 до декількох тисяч років!

Найчисленніша форма життя на Землі - віруси. Вони живуть як у навколишньому середовищі, так і всередині кожної людини.

Мийте руки з милом !

Бережіться коронавірусу !

-----------------------------------



ЛІКАРСЬКІ РОСЛИНИ

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Гігіена

ГІГІЄНА

Треба, треба вмиватися Ранками і вечорами, А нечистим  Сажотрусам - Сором!Сором!

                                           

              Гігієна — цікаві факти

Гігієна – це не лишень естетичний вигляд людини, дотримання чистоти є життєво важливою необхідністю. Нас оточує багато хвороботворних бактерій. Щоб уникнути їх, потрібно мити руки з милом, чистити зуби зранку та після їжі. Представляємо цікаві факти про гігієну.

Миття рук з милом значно скорочує можливість захворіти на діарею, від цієї хвороби кожен рік помирає біля двох мільйонів людей.

У басейні з водою можуть накопичуватися хвороботворні бактерії. Тому важливо приймати душ з милом (чи гелем для душа) як до відвідування басейну, так і після купання у штучній водоймі.

Щоби уникнути появи і розповсюдження глистів, потрібно мити руки, стригти нігті, а також укріплювати імунітет, оскільки кількість глистів може регулюватися імунною системою людини.

На поверхні людської шкіри живе понад 1000 видів бактерій.

Наші діти-малюки

Миють руки залюбки,

Рукавички загортають,

Руки милом натирають.

Під водою довго миють,

Витиратися уміють.

Лблять воду всі малята,

Як маленькі каченята.

                                      

                            

СамаЗастеляю ліжко вміло,Підбиваю подушки,Узяла пахуче милоІ вмиваюсь залюбки.Ну, а де це мій гребінчик?Зараз кіску розчешуІ на самий її кінчикТуго стрічку пов’яжу.(В. Ткаченко)

                                            Загадки про гігієну

 Чищу зубки кожен день

 Дуже добре й швидко 

Мені в цьому допоможе

 Моя зубна…(щітка)

   Загадки про мило

 Як купатися ідеш

 І мене також береш.

 Я гладеньке й запашне, 

Ти намилюєш мене.

 Всі мікроби змило

 Я – корисне…(мило)

Загадки про рушник

                                                 

Коли миюсь, чи вмиваюсь, 

Потім ним я витираюсь. 

Витирати сухо звик

 Мій м’якесенький…(рушник)

Загадки про гребінец

 Він по зачісках мастак,

 Вас причеше гарно так.

 Розчесав моє волосся,

 Так давно вже повелося,

 Що охайний молодець,

 Той, хто має…(гребінець)

=============================

Водичко, водичко,
Умий мені личко,
Щоб сяяли очки,
Червоніли щічки,
Щоб ротик сміявся,
Щоб зубчик кусався.

Вмиває кішка кошенят,
Вмиває кізка козенят,
Мене водою з милом
Щоранку мама миє.

(А. Костецький)

 =====

Котик прокидається,Лапкою вмивається,Миє котик ротик,Спинку і животик.

---

Зайчик сірий умивається,Видно, в гості він збирається.Вимив носик, вимив хвостик,Вимив вухо, витер сухо.

===========


Добре руки помила

Доню! Ручок не помила,
А вже коржика вломила?
І до столу хочеш сісти.
Як ти будеш кашку їсти?
В тебе ж пальчики й долоні
Від пісочку аж червоні.
Дона руки мила, мила,
Білу піну з мила збила
І водички не жаліла.
Як помила, аж зраділа,
Поспіша до столу сісти
Полуниці й кашу їсти

(Г. Чорнобицька)

Сонечка умита

Задивилось сонечко
На маленьку Сонечку:
Сонечка умита,
Сонечка одіта,
Чисті черевички,
У косичках стрічки.
Усміхнулось сонечко
До малої Сонечки.

(Г. Бойко)

==================


Ой, чуки-чуки
Ой чуки-чуки,
Чуки-на!
Наша доня
Чепурна.
В неї на голівці
Жовті чорнобривці,
І віночок
З конюшини,
І намисто
Із шипшини,
І листок красольки,
Наче парасолька,
І широкий лопушок,
Мов зелений фартушок!

(Н. Забіла)

============




==============================================

Віршовані вправи для очей

1.    Очі щільно ми закрили – 

це один, два, три, чотири. 

Потім ширше розкриваєм, 

Вдалині щось роглядаєм. 

І поки ми розглядали 

До шести порахували. 

Щоб очі наші відпочили, 

Робим це разів чотири. 

2.     Очі швидко обертаєм, 

Головою не хитаєм. 

Вліво раз, два, три, чотири. 

Вправо стільки ж повторили. 

По колу очі обертаєм 

І все навколо розглядаєм. 

Раз коло, два і три, чотири. 

Щільніше очі ми закрили. 

На п’ять і шість їх потримали 

І потім знову закружляли. 

3.     Раз, два, три! 

Очі догори! 

На чотири та й на п’ять 

Будем міцно їх стулять. 

Знову очі догори 

Ми рахуєм раз, два, три!

4.     Очі щоб відпочивали 

Дивимось ми вліво – вправо. 

Потім блимаєм очима. 

І знову ними вправо - вліво. 

5.    Не працювати є причина –

        Очам даємо відпочинок!

        Мерщій рівнесенько сідаймо.

        Очима кліпать починаймо.

ПОРАДИ БАТЬКАМ

=============================================

Вправа " Зайва буква"                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              У рядку з буквами закресліть вісім букв так, щоб утворилося відоме словосполучення

Пфозвеітсреянмакеулфя


Вправи на розвиток  творчої уяви,фантазії

1 Намалюй символи до слів:

пісня         любов

гроші       мандрівка

2 Придумай найбільше  способів використання каблучки, цвяха... 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Діти разом кажуть "НІ"всім пожежам на землі

Поже́жна безпе́ка — стан об'єкта, при якому з регламентованою ймовірністю відкидається можливість виникнення та розвиток пожежі, і впливу на людей її небезпечних факторів, а також забезпечується захист матеріальних цінностей.

Загадки про пожежу

Інтерактивні загадки можна розгадувати тут.

Скільки не годуй цього червоного ненажеру – ситим ніколи не стане (вогонь).

*****

Без ніг, без рук та й без драбини, а вгору лізе (дим).

*****

Коли все спокійно – вишу собі й мовчу, а як вогонь почую, то сичу й лютую (вогнегасник).

*****

Всі ми гралися із ним,
Ліпили будинки.
А як трапилась пожежа –
Згасять все його піщинки (пісок).

*****

Що це за машина:
Кричить, волає – під час пожежі допомагає? (пожежна машина).

*****

У коробці спочивають
Хлопці – ніби близнюки.
В них коричневі голівки.

-------------------------------------------------------------

  Книги - як люди: народжуються, живуть, старіють. Як і люди можуть хворіти. А захворівши, потребують лікування

Прислухайтесь до наших порад – і ваші книжки завжди будуть охайними і красивими.

•     Не можна перегинати книжку.
•     Не можна загинати сторінки.
•     Не можна закладати в книжки олівці.
•     Не можна брати книжки брудними руками.
•     Не можна читати книжку під час їжі.
•     Не можна читати книжку на сонці.
•       Люби и бережи книгу.        

        Виконуючи всі ці правила і вимоги ви матимете завжди чисті, охайні книги.

Я — лікар книжковий, я книги лікую,

Я хворі сторіночки їм ремонтую.

 Мої пацієнти — брудні, з дірками.

 Кому з вас погано, ходімо із нами!

   Я дам вам сорочку з паперу і клею,

     Щоб книгу зцілити — в лікарні усе є!

                                          ПРО КНИЖКУ

                                                                                                      Книжка скаржилась Мар’яні:

  — Я у тебе не в пошані.

Звідкіля це на мені
Плями сині та масні?
Подивися, от сторінка:       
Намальована хатинка,
Під хатинкою маля,
І написано: «Це я».
А за дві сторінки далі —
Різні звірі небувалі:
Сині, жовті, та рябі,
Що не снилися тобі.
Люди кажуть: — Ой, чия ти?
Як тебе тепер читати?
Скільки ми читали книг,
   А не бачили таких!   

          М. Пригара  

 Є в бібліотеці книжечки – ті, які дещо зносилися та  втратили свою привабливість, тож вони  з  нетерпінням очікують на  турботливі рученята юних «лікарів»
 Завдяки їх старанням багато сумних,але мудрих книжечок здобудуть  нове життя та веселу посмішку від розуміння, що вони зможуть нести знання ще багатьом своїм читачам. 

Поліковані» книги щиро дякують діткам за їх працю та небайдужість і сподіваються що й надалі діти бережливо ставитимуться до її величності – Книги.

==========================